一、活动目的

　　1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。

　　2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向发展。

　　3、利用活动，增强学生的情感体验，让感恩常驻人心。

二、活动内容

　　1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。

　　2、识花读花语，让学生了解花语，选择正确的花送给自己的妈妈。

　　3、“2014喊出你的爱”为同学们提供一个平台，勇于表达自己对母亲的情感。

　　4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做？

三、活动内容

甲：“大家，你们知道每年的3月8日是什么日子吗？”

乙：“对，是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐！现在我宣布”感恩的心“主题班会开始！

①视频《妇女节的由来》

甲：请问在座的每一位同学，有谁知道“三八妇女节的由来”呢？

那么，就让我们进入第一个环节，请看视频《“三八妇女节”的来历》。让我们一起来了解一下。

乙：①知识问答：妇女节的全称是什么？联合国妇女权益和国际合同日（奖品）

②哪一年确立的三八妇女节？ 1910年

③中国哪一年举行三八妇女节纪念活动？1924年

看完视频，相信同学们对妇女节都有了一定的了解。在三八妇女节到来之际，是不是该为我们的妈妈送上一份节日的问候呢？

甲：答案当然是肯定的。母爱，是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间，这种情感是无人能懂而又人人明白的。每一个人对母亲都有自己的情感，也许只是心情低落时的一句安慰，生病时的一个焦急的眼神；甚至是生气时的一巴掌都能体现出浓浓母爱，在我们一次次的任性与淘气过妈妈总是宽容地原谅我们所犯的任何过错。

乙：何不趁此时给妈妈表达一份你的心意呢？告诉妈妈：“妈妈，我长大了。”、“妈妈，我爱你！”

机动：播放背景音乐《烛光里的妈妈》，全体起立朗诵（盛锦涛领读）

全体请坐，盛锦涛献花。

②花の语

甲：同学们，你会送妈妈什么呢？（同学发言）

    很好，不管送上的是一份祝福，或是你新手烧的一顿饭，又或是一束鲜花，相信都会让妈妈们感到欣慰。

乙：鲜花固然是一份很好的祝福，但是什么花才合适呢？花有它的花语，我们必须读懂它，才能让收花的那个人体会你的用心。

请看大屏幕，请同学们说出它的名字及花语。

③2014喊出你的爱

甲：读懂花语，有的同学已经蠢蠢欲动了。下面即将进入本次班会课的高潮了。班级为三位伟大的母亲买好了节日礼物，是不是想把它们捧回家呢？很简单，只要一通电话，它就是你的了。

乙：没错，《2014喊出你的爱》。游戏规则：向母亲打一通电话但是必须开扬声器，从下列纸片中抽一张，或是用你的方式向你的妈妈喊出你的爱，礼物就是你的了。

甲：串词

④诗词歌赋知多少

乙：有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。

甲：从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。

乙：慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象，母爱永远长驻而不会流逝。

甲：下面请进入下面的环节，《母爱知多少》。与母亲有关的诗词或歌曲你知道多少？请同学们举手回答，经主持人允许后方可起立回答，否则不算分，答对一个加一分。

⑤轻轻地一纸问候，浓浓的一片真情

甲：时间流逝，孩子渐渐长大了，

乙：岁月无情，美丽的妈妈脸上渐渐多了细纹。

甲：我们祝愿所有的妈妈永远美丽，永远年轻。

乙：祝我们的奶奶、外婆身体健康，万事如意！

甲：让我们一起献上美丽的鲜花和神情的拥抱，

乙：祝愿妈妈们

合：永远快乐！

甲：同学们，请拿起你手中的笔，写下对妈妈们的祝福吧！

背景音乐《世上只有妈妈好》。准备一纸箱，一人走全场收取，有时间的话抽几条读取。

乙：父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜？不过从现在做起还为时不晚，让我们利用即将到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。

甲：除了节日，我们还可以怎样回报父母。

我们应该时刻牢记父母养育之恩，除此外，师恩、同学情谊等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。更要用感恩之心，回馈社会。

乙：每个人都应有一颗感恩的心：感谢每一个清晨与黄昏；感谢春秋与冬夏；感谢山川与河流；感谢每一次的邂逅与别离；感谢你拥有的所有所有。这样阳光怎能不洋溢在你的眼眸，温暖怎能不充盈你的心胸，世界怎能不应你而更加美丽！

甲：“妇女节的问候”主题班会到此结束。